用思维导图构建头脑风暴，你会吗？（七）

为什么头脑风暴是创意思维的源泉？

头脑风暴是我们在团队当中集思广益整合智慧，创造性解决问题的最有效的方式之一。实际上，头脑风暴最早是精神病理学上的用语，现在才意味着无限制的自由联想和讨论，目的在于产生新观念、激发创新设想。

什么是创新？创新是一种不纠结对与错的改变！同样它也是一种不纠结对与错的自由的联想和想象，两者在核心原理上是完全相通的。有句话说“预见方能遇见=大胆假设+不断尝试”，就是说，首先你要大胆假设，才能遇见这件事，不断尝试行动，才能遇见这件事的结果，或是你所联想到的方法。

其实创新思维的四大特性和发散思维的四大特性，在四个特质上是完全相对应的，比如说创新思维的第一个特性是能动性，它表现的就是速度和数量上的流畅性；第二个变通性意味着角度，而发散思维的第二个特性也是变通性；第三个是独特性，就是你的创造思维能力，你的逆向思维能力，在发散思维当中，第三个特性也是独特性；最后一个是敏感性，在发散思维的特性中，它叫做多感官性，意味着是否能够基于你的环境和自身的条件，针对性地解决问题。

创意想法

头脑风暴的两种分类

头脑风暴分为两种，第一个就是直接头脑风暴，第二个是质疑头脑风暴。直接头脑风暴是指在头脑风暴的基础上，继续多角度思考，找到更多的想法和创意。质疑头脑风暴是指对原有的想法和创意逐一质疑，找到更多的可行性。

什么是头脑风暴的“臭皮匠协定”？

所谓“臭皮匠协定”一共有四大原则。第一原则是：不许评价，当你有了一个想法和创意，只管说，也不要评判对错好坏，尽管激发对方想象的积极主动性；第二原则是异想天开，你需要自由联想、自由想象，才能找到更多的想法和创意，从而产生更多想法和创意；第三原则是越多越好，这样才有可选择性、可参考性；第四原则是见解无专利，所有的头脑风暴的结果、想法和创意都归属于团队，而不是个人，如此才能够充分调动每一个人去参与和思考抛出来的话题，真正去找出更多建设性的建议和方法。

用思维导图头脑风暴的两种策略

第一种是观点分类法，第二种是人群分类法。

所谓“观点分类法”，比如第一条主干是观点A，我们要思考和观点A相关联的想法和创意有多少，再通过二级分支把它们进行有效的罗列，和观点B相关联的想法用二级分支再进行展开……其他的分支按照同样的模式，环环相扣地展开，这样就可以看到整个观点的类别和群体，一目了然的看到整个小组头脑风暴的所有创意和想法，最终形成一幅头脑风暴的思考地图。

头脑风暴的发散思维

接下来我们了解一下“人群分类法”，第一种分类的方式是按照个体进行分类。比如，A的观点通过二级分支罗列出来，B的观点也是一样，每个人的想法都可以有一条主干，然后通过二级分支罗列出每一个具体的观点，这样你就可以看到一个清晰的头脑风暴发散思维模型。

接下来看第二个，同样是人群分类法，它的不同之处在于是按照部门或团队来划分的。比如，部门A提出的针对性观点和想法通过二级分支罗列出来，部门B同理。每一个部门都有一个主干，然后通过二级分支展开对应的

概念的物化

发散思维角度、创意想法、解决问题的方案。

用思维导图头脑风暴的三个步骤

思维的延伸

首先我们来看实施头脑风暴的六个基本阶段是什么。

第一个阶段是准备阶段，准备头脑风暴的时间、地点、人员，以及主题；第二个阶段是热身阶段，包括氛围的营造，讲清楚规则，并抛出头脑风暴的主题；第三个阶段是明确问题，问题一定要简洁明了，要具备开放性。

初级头脑风暴是指把大家的想法和创意进行归纳和整理，进入深度头脑风暴后，就有了原始的观点和想法，继续进行延伸和扩张。最后进入评估阶段，评估的是可识别性、创新性、可实施性，这是实施头脑风暴的六个阶段——准备阶段、热身阶段、明确问题到初级风暴、深度风暴，以及评估阶段。

思维导图起到核心作用的环节就在于初级风暴、深度风暴以及评估阶段，当我们明确了这三个阶段，接下来进入到实战环节。

比如，头脑风暴的主题是：如何让更多人使用我们的服务。更多人用无限符号来表示，接下来进入A阶段，A阶段就是初级的头脑风暴：用户在哪里？他们如何能够知道我们的产品和服务？我们必须先明确用户群体，我们如何获取更多的用户？通过朋友圈、公众号、社群、微博、公益活动、异业联盟、代理商、抖音等……随即进入B阶段，B阶段就是深度的头脑风暴，在原有角度的基础上，继续发散思维，比如说朋友圈可以通过创意海报、转发活动、抽奖的形式来加强传播力度；公众号可以通过爆款文章、关注有奖等形式来扩大订阅量，通过社群、会员日、超值福利等方式增加粘性，微博的话通过官微、大V、制造热点来抓取用户关注度。

在左侧，可以通过公益活动来扩大品牌影响力，通过赞助获取新资源；代理商可以通过改善政策，改善服务吸引关注；抖音可以通过短视频、网红来获取新用户的关注。

随后来到C阶段，评估分析阶段。此时，我们要把原有的创意和想法单独提炼出来，进行深度的评估和分析。以抽奖举例，我们可以想到奖品有哪些、最好和你的产品和服务有关联性，获取方式是怎样的，通过哪些渠道去传播，如果要建立社群，这些人如何管理……二次营销扩大影响力，再用裂变寻找更多新用户。在整个阶段中，特别需要注意的是，不要忽略主持人的重要性，这是一个活跃气氛，同时充分调动每位参与者积极投入头脑风暴的重要角色，慎重选择有影响力的主持人。

这节课的课后作业就是：开展一场团队内部的头脑风暴，你要充分利用好ABC三个阶段。在前期，可以通过思维导图先进行规划，然后再展开整个团队的头脑风暴。

真正的学习在行动之后，刻意练习，你将变得越来越优秀。