如何在阅读中让孩子爱上识字-“猜”字识字

很多宝妈宝爸关心孩子的阅读识字问题，今天开始我们就来给大家推荐几个在日常生活中的阅读识字妙招。今天推荐的是在阅读中“猜”字识字法。

识字教学世界存在一个玄幻派——“猜”字识字法。这种方法比较适合有一点点认字基础的小朋友。

低龄绘本的插图风格多具有具象、细致、表意清晰的特点，孩子光看图就能把故事内容猜的八九不离十，因此亲子阅读过程中，家长可以先让孩子看图说话，讨论插画内容，等对绘本内容理解的差不多之后再看文字部分。

对于有一点认字基础的小朋友，先让孩子找认识的字，然后请孩子根据插画内容去猜这个认识的字前后有可能是什么字。

举个例子，“一个小朋友”这句话，孩子大概会认识“一”和“小”家长可以给提示：指着插画里的小朋友问，“有几个人？都是谁呢？我们可以怎么叫他？”

这种方法的好处是孩子把字放在了语境里识读，识字的过程，也锻炼了阅读理解能力。

划重点：绘本阅读先看图，理解全文，再读字，熟字定位猜生字。

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